Los Sistemas Alternativos de Comunicación (SSAAC) son un conjunto
estructurado de códigos no vocales que sirven para llevar a cabo actos
de comunicación funcional, espontánea y generalizable en las poblaciones
de sujetos que carecen de comunicación verbal. La comunicación
alternativa debe convertirse en una herramienta para usar en todas las
situaciones de la vida, por ello, el entorno social, incluida la escuela
es considerado como parte esencial. Los resultados obtenidos en la
recogida de datos efectuadas en las escuelas de nuestro ámbito confirman
la hipótesis de partida sobre el desconocimiento generalizado de los
mismos entre nosotros. Debido a la relevancia que tiene su conocimiento y
su vinculación con todo el desarrollo, no solo cognitivo, sino
sociocultural y socioafectivo, creemos imprescindible la formación de
los maestros en esta área en concreto, SSAAC.
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