Se presenta una revisión de modalidades de prevención temprana de la
violencia realizados a nivel internacional, los cuales han mostrado ser
efectivos en la reducción de la agresión en niños pre-escolares, y en
algunos casos, en la prevención del comportamiento violento durante la
adolescencia y la juventud. ¿Qué podemos aprender de la experiencia
internacional en este campo? Esta es la pregunta central que el artículo
pretende responder. En primer lugar se plantea el problema sobre el
cual se pretende intervenir, enmarcándolo en el contexto colombiano; en
segundo lugar, se presentan evidencias de la investigación sobre el
comportamiento agresivo en los niños durante la primera infancia y sobre
los factores de riesgo asociados con éste, ya que las intervenciones
que se vienen realizando buscan incidir sobre algunos de éstos.
Posteriormente se describen y analizan las modalidades de intervención
revisadas y se culmina con algunas conclusiones y recomendaciones de
carácter programático.
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1 comentario:
esta exelebtiximo wooooooooooooooooooooooooooooo
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