La pronunciación de los sonidos del lenguaje, al igual que los otros elementos del habla, es una habilidad que el niño debe adquirir a lo largo de su desarrollo. El niño comenzará emitiendo los sonidos más simples como el sonido “m” o “p” y a medida que sus habilidades mejoren comenzará a pronunciar sonidos más complejos y finos que requieran de más músculos y órganos fonadores.
Con la producción de las primeras palabras, entre los 12 y los 18 meses de edad, comenzarán los primeros
errores de pronunciación. El niño dirá “lete” cuando se refiera a “leche” o “mimir” por “dormir”. Estos errores son la consecuencia de la inmadurez de su lenguaje que tiende a simplificar los sonidos para que resulte más sencilla su pronunciación. A medida que avance en la adquisición de habilidades articulatorias, los patrones fonatorios se irán automatizando, mejorando su pronunciación y su fluidez verbal. Cuando este proceso de adquisición de habilidades de pronunciación del lenguaje no se realiza con normalidad hablamos de Dislalias.
Por tanto, su estudio e intervención resulta importante para el fortalecimiento del aprendizaje escolar del niño y sin ir muy lejos en su desarrollo y bienestar psicosocial.
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4 comentarios:
Excelente idea, soy estudiante de logopedia tu material didáctico me ayuda muchísimo. Muchas gracias!
QUE MATERIAL ES?? SOLO ME APARECEN TEST QUE HAGO
NOKTURNAL.ROMANCE@LIVE.COM.MX
Hola, tengo una niña con problemas de lenguaje, particularmente la r y no estructura bien sus ideas ademas le cuesta mucho identificar las letras y por tanto los sonidos, que material o ejercicios me recomiendas. te lo agradeceria mucho. Monica
Hola. Me interesa mucho el material! como puedo descargarlo? Gracias.
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