TARINGA

lunes, 28 de septiembre de 2009

La guía El proceso de evaluación en preescolar: significado e implicaciones

La guía El proceso de evaluación en preescolar: significado e implicaciones

fue elaborada en la Dirección General de Desarrollo Curricular, de la Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública


Primera sesión
UNA MIRADA A LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y A LOS PROCESOS DE
EVALUACIÓN EN LA ESCUELA 15

Propósito 15
Actividades 15
Productos de la sesión 24
Segunda sesión

EL SENTIDO DE LA EVALUACIÓN: NUESTRAS CREENCIAS Y PRÁCTICAS 25
Propósito 25
Actividades 25
Productos de la sesión 33
Tercera sesión

EL REGISTRO DE INFORMACIÓN Y LA VALORACIÓN DE AVANCES EN
LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS 35

descargar aqui

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lunes, 28 de septiembre de 2009

La guía El proceso de evaluación en preescolar: significado e implicaciones

La guía El proceso de evaluación en preescolar: significado e implicaciones

fue elaborada en la Dirección General de Desarrollo Curricular, de la Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública


Primera sesión
UNA MIRADA A LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y A LOS PROCESOS DE
EVALUACIÓN EN LA ESCUELA 15

Propósito 15
Actividades 15
Productos de la sesión 24
Segunda sesión

EL SENTIDO DE LA EVALUACIÓN: NUESTRAS CREENCIAS Y PRÁCTICAS 25
Propósito 25
Actividades 25
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LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS 35

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