Psychology at the beginning of the twenty-first century has become a highly diverse field of scientific study and applied technology. Psychologists commonly regard their discipline as the science of behavior, and the American Psychological Association has formally designated 2000 to 2010. This book provides a comprehensive overview of the ideas, people, and events that have over time have formed the field of psychology. Chapters cover the scientific and humanistic antecedents of psychology as a discipline, theories and systems, influential people, and the important events which shaped the field. Download Here Alternative Download

Psychology at the beginning of the twenty-first century has become a highly diverse field of scientific study and applied technology. Psychologists commonly regard their discipline as the science of behavior, and the American Psychological Association has formally designated 2000 to 2010. This book provides a comprehensive overview of the ideas, people, and events that have over time have formed the field of psychology. Chapters cover the scientific and humanistic antecedents of psychology as a discipline, theories and systems, influential people, and the important events which shaped the field. Download Here Alternative Download

Bruno Bettelheim (1903-1990) aborda en este libro, sin duda el más importante del célebre psicólogo y psiquiatra infantil, el estudio de los cuentos de hadas y su influencia sobre la educación de los niños. Para ello, examina los cuentos más conocidos de la cultura occidental: Caperucita Roja, Cenicienta, Blancanieves, Hansel y Gretel, etc., y pone de relieve su función liberadora y formativa para la mentalidad infantil. «Todo cuento de hadas —dice Bettelheim— es un espejo mágico que refleja algunos aspectos de nuestro mundo interno y de las etapas necesarias para pasar de la inmadurez a la madurez total. Para aquellos que se sienten implicados en lo que el cuento de hadas nos transmite, éste puede parecer un estanque tranquilo y profundo que a simple vista refleja tan sólo nuestra propia imagen, pero detrás de ella podemos descubrir las tensiones internas de nuestro espíritu, es decir, sus aspectos más ocultos y el modo en que logramos la paz con nosotros mismos y con el mundo externo, que es la recompensa que recibimos por todas nuestras luchas y esfuerzos». Así, al identificarse con los distintos personajes de los cuentos, los niños comienzan a experimentar por ellos mismos sentimientos de justicia, fidelidad, amor, valentía, no como lecciones impuestas, sino como descubrimiento, como parte orgánica de la aventura de vivir. El doctor Bettelheim nos invita a redescubrir los cuentos de hadas como fuente inestimable de placer estético y de apoyo moral y emocional para la niñez.




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