Los autistas presentan un gran déficit en la percepción de las
emociones, que constituye un elemento esencial para contribuir al
desarrollo afectivo y emocional del sujeto. Por ello es conveniente la
innovación metodológica para detectar y tratar posibles anomalías y
déficits en la comprensión de las emociones de los autistas, teniendo en
cuenta que favoreciendo la percepción y la expresión de emociones,
sentimientos, y deseos de los autistas, se mejoraría la integración
social de los mismos, tanto en niveles personales, como sociales. En
este sentido, las nuevas tecnologías nos permiten acercarnos al mundo de
soledad del autista, desarrollando habilidades, que sin la interacción
sujeto-medio tecnológico no es posible, y permite un fin en una doble
dirección, por un lado, acercarnos a su mundo, para comprender mejor sus
estados mentales, y desde otra perspectiva, intentar alejar al autista
de su "mundo de soledad".
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