rtículo producto de la investigación denominada "Elfos, creación
literaria y artística en la primera infancia", que explora el mundo
escritural del infante a partir de un diagnóstico sobre creación
literaria y artística, realizado con los niños y niñas de transición del
Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón y el Jardín Infantil de la
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Se aplicaron
estrategias de enseñanza-aprendizaje en las dos instituciones educativas
citadas, a partir del diseño y desarrollo de talleres en los que se
utilizaron materiales artísticos y en los cuales se pudo evidenciar la
capacidad creativa e imaginativa de los niños.
La investigación propone una manera novedosa de estimular la
creatividad en los niños de preescolar para crear hábitos de lectura y
escritura como expresión literaria y artística, a la vez que fomenta el
desarrollo de habilidades y el mejoramiento de su proceso de
aprendizaje.
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